La restructuration de cet établissement scolaire se caractérise par l’insertion d’une extension douce aux lignes épurées, peu volumineuse, se connectant avec délicatesse à l’école existante. En réponse aux principaux enjeux sous-jacents au programme que sont l’accessibilité de l’établissement et la gestion des flux , nous avons veiller à ce que l’établissement puisse accueillir les élèves - et également - recevoir les habitants de Niedernai désireux de pratiquer le yoga ou d’autres activités douces en période extra-scolaire. La singularité du projet repose notamment sur l’organisation du RDC de plain-pied avec l’existant. L’ordonnancement périphérique des dégagements et des différents locaux autour d’un hall central généreux a permis de créer une nouvelle entrée équipée d’un parvis rehaussé depuis la rue du Château malgré le peu d’espace présent sur site et offre une accessibilité PMR à l’ensemble du niveau (existant comme neuf) . Pour répondre à l’évolution de l’usage de la salle de motricité en salle d’activité pour les Niedernois et ce, sans transgresser le lieu d’enseignement, nous avons intégré le bloc de vestiaires dédiés à l’activité extra-scolaire au centre de ce Hall. Ce noyau, grâce à ses murs équipés de parois amovibles, sert ainsi de support de recoupement des flux et permet de privatiser le hall, les vestiaires, les sanitaires et la salle d’activité/motricité lors de pratique extra-scolaire. Une solution peu «spaciovore» et peu onéreuse en réponse au désir du maître d’ouvrage de singulariser les pratiques. L’extension est construite en limite de propriété séparative et en retrait du bâti existant elle organise les espaces intérieurs et extérieurs de l’établissement en 3 plans séquence depuis la rue : 1 - le Rdc en premier plan depuis la rue se compose d’un parvis surélevé équipé d’une rampe PMR permettant ainsi un accès de plain-pied aux 2 salles de classes existantes situées en RDC. Le pourtour se caractérise par une clôture sur mur bahut qui délimite et identifie la nouvelle entrée. Le recul de l’extension par rapport à la façade nord permet grâce à l’avancée du bloc sanitaires filles de délimité intimement cet espace 2 - l’étage composé de deux blocs sanitaires et d’une nouvelle salle de classe s’implante à l’aplomb de l’accès au hall d’entrée. Ce double volume en retrait de la rue permet ainsi une plus grande discrétion de l’opération dans le site 3 l’implantation en retrait de l’extension par rapport à la façade latérale nord de l’école existante et la présence de deux baies vitrées du hall permettent de garder une continuité visuelle sur le fond de parcelle et la cour de récréation L’ensemble des murs de façades est constitué de prémurs isolés optimisant le délai de chantier. Un béton texturé teinté dans la masse porte les traces des nervures de bois - une image proche de celle du végétal qui se greffe sur un corps existant.